アメリカの教育は本当にロシアの教育よりも優れていますか？

ロシアの学童の約半数は数学の習得に問題を抱えている。 この結論は、オリンピックの電子データベース「Znanika」の研究者が、300年生から5年生の生徒向けの数学の約9万課題を分析して出したものです。 この調査はロシアの13000地域にある約62の学校を対象とした。

研究結果が信頼できるものであれば、これは本当に憂慮すべき信号であると考えられます。 しかし、他の国の状況はロシアほど良くありません。 たとえば、ケンブリッジ大学の研究者は、イタリアとイギリスの学校の生徒の成績を分析しました。 彼らの研究結果によると、学童は数学を習得するのに困難を経験するだけでなく、この分野を勉強するときにいわゆる「パニック発作」を頻繁に経験することが判明しました。



この研究の著者らは、子どもたちが精神を傷つけないように、より簡単な教育レベルに移すことを推奨した。 ロシアでは、彼らはこの問題を別の角度から見ています。西側で負担を軽減すると申し出るのに対し、我が国では親は子供に対してもっと協力し、子供の進歩をより注意深く監視するよう促されています。

アメリカ生まれのロシア人ジャーナリスト、ティム・カービー氏によると、アメリカに来たロシア人の子供たちはすぐにクラスで一番になるという固定観念は正当化されるという。 ロシアの教育制度では、たとえ子どもたちが嫌でも勉強を強制することができ、子どもたちを前に進めることができます。 しかし、ロシアの教師のアプローチは創造性を「殺し」、子供たちは特定の知識を頭に「叩き込まれる」だけで、創造的に考えることを許可しません。 一方、このアプローチのおかげで、ロシアの学生はアメリカの学生よりも多くの知識を得ることができ、やりたくないことはやらないことが許されていますが、自分なりに考える機会が与えられています。

それぞれの学習アプローチはそれぞれに優れていますが、現時点では理想的な教育システムはありません。 しかし、ロシアの教育は、国際オリンピックや競技会​​で常に優れた成績を収めている児童や生徒を誇りに思う機会を私たちに与えてくれていることに注目することができます。